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Nos últimos anos, temos assistido à redução na procura e oferta de licenciatura em MG e no Brasil. Vários são os fatores apontados nos estudos recentes, sendo a piora nas carreiras docentes, das condições de trabalho e o declínio da valorização social e governamental os principais fatores de desestímulo no processo de produção de atratividade de jovens. É comum os alunos do CEFET-MG manifestarem, em sua maioria, o desejo de cursar outros cursos, sendo a licenciatura pouco citada. Este estudo teve como objetivo mapear, em 2015, o quantitativo de alunos do terceiro ano integrado do CEFET-MG - Campus I - Belo Horizonte que pretendiam cursar licenciatura no
ano subsequente e abordar, qualitativamente, por meio de estudos de caso, os alunos desta Instituição que optaram pela licenciatura, para averiguarmos os impactos nas relações familiares desta escolha.
Os principais resultados foram: preocupação dos pais quanto ao retorno financeiro em longo prazo e a desvalorização do trabalho docente de um modo geral. Com isso, as discussões se davam principalmente por questões relacionadas ao retorno financeiro e menos por uma questão de status, simplesmente. Apesar de muitos pais se oporem à carreira, averiguamos que ainda é comum aqueles que veem na licenciatura uma forma de crescimento familiar, ou seja, a profissão representando um modo de ascensão social para os que tiveram poucas oportunidades.

Educação. Trabalho docente. Licenciatura.