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Compreender o processo histórico remete-nos à necessidade de buscar fontes que, de alguma maneira, possam desvendar a maneira de como a sociedade percebe e vive o seu tempo. A historiografia foca, em diversas formas de análises, teorias e reflexões metodológicas. Para compreendermos a educação feminina no sul de Minas Gerais, faz-se necessário ir a fundo ao processo de pesquisa e descobrir como a sociedade percebe o fato no calor do acontecimento. Os documentos da imprensa são salutares para debater essas questões. O projeto pautou-se em pesquisas nos arquivos do Centro de Memória Monsenhor Lefort, localizado na cidade de Campanha- MG. No referido centro, há um vasto acervo de documentação (livros e revistas) que de alguma forma refletem os posicionamentos da imprensa Sul Mineira entre a segunda metade do século XIX e por todo o século XX. A utilização dos documentos da imprensa do período em questão como fonte de pesquisa deu-se devido à inexistência de documentação oficial feita pelo governo. Sendo assim os dados existentes encontram-se apenas nos periódicos.
A produção da imprensa é feita por determinados grupos sociais, os quais por meio desta pretendem disseminar ideias, costumes, pensamentos e posicionamentos, o que faz com que os jornais sejam carregados de parcialidade. A valorização da cultura local e o papel dos jornais locais na compreensão de períodos Históricos e o avanço da educação feminina feita por particulares no sul de Minas são os esteio desse projeto.

Educação feminina. Reflexo social. Imprensa sul mineira.