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Black Mirror é uma série que, como produto, apresenta um enredo distópico em que artefatos tecnocientíficos (smartphones, por exemplo) atuam como elementos centrais de diversos episódios. Por meio deles, os seres sociais parecem viver submetidos, em uma conexão física e psíquica dependente. Hipoteticamente, a pesquisa considera a série como uma leitura sociológica dos dias atuais, ao materializar as angústias de uma sociedade hipertecnológica, hegemonizada pelo mercado. Os estudos CTS são considerados como marco teórico, na perspectiva da relação entre ciência, tecnologia e sociedade, aliada à crítica do que se convencionou chamar de pós-modernidade. A partir dessas premissas e por meio do desenvolvimento metodológico, o projeto teve como resultados: catalogação temática dos episódios da série, agregados às referências de estudos (artigos, teses, dissertações, livros, textos jornalísticas, vídeos); seleção de episódios para análise, correlacionados aos conceitos de tecnociência, neoliberalismo e pós-modernidade; produção de conteúdo original para análise dos episódios; criação de um website (www.reflexosdeblackmirror.cefetmg.br) em que são armazenados os conteúdos anteriores, produções audiovisuais e onde é desenvolvida uma plataforma de acesso livre para o uso da série como ferramenta didático-pedagógico nos diversos campos do ensino. Por fim, conclui-se que a série permite um amplo espectro de análises, notadamente da tecnociência e de seus vínculos com o mercado.

Black Mirror. Tecnociência. Pós-modernidade.