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Desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Matemática, nossa pesquisa teve por objetivo compreender como a Matemática Financeira, aliada a Educação Matemática Crítica pode promover a Educação Financeira a estudantes do 3º ano do ensino médio. Com uma abordagem teórica centrada na perspectiva da Educação Matemática Crítica (SKOVSMOSE, 2001) e na Educação Financeira (SILVA & POWELL, 2013), elaboramos e aplicamos uma sequência didática a fim de investigarmos as contribuições da integração de conteúdos no âmbito financeiro e matemático. Tendo em vista que a Educação Matemática Crítica educa para a cidadania, por meio do diálogo e situações reais, as questões matemáticas foram problematizadas em conexão com a realidade, onde os estudantes puderam reconhecê-las em seu cotidiano e assim, questionarem e considerarem diferentes perspectivas e abordagens na resolução de problemas. Neste contexto, desenvolver os conceitos da matemática financeira sob uma perspectiva crítica, pode promover a compreensão do conteúdo, contribuindo para o letramento financeiro e auxiliando na administração das finanças de forma consciente. A Educação Financeira escolar busca estimular a compreensão sobre finanças, tomar decisões e analisar criticamente situações financeiras. Assim, nossa sequência didática buscou identificar as potencialidades desta interlocução entre Educação Matemática Crítica, Educação Financeira e Matemática Financeira, conscientizando os alunos sobre a influência dos juros na vida financeira, a importância de utilizar o crédito com sabedoria e evitar o endividamento excessivo, compreendendo a importância de planejar e acompanhar o orçamento financeiro familiar, poupar e administrar suas finanças. A aplicação das atividades revelou o interesse dos estudantes em aprimorar o conhecimento nesta área, bem com o baixo nível de conhecimento financeiro dos estudantes, ratificando a importância da Educação Financeira escolar aliada a Matemática Financeira.

Educação Financeira. Educação Matemática Crítica. Matemática Financeira.