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O Sistema de Publicação do Laboratório de Iniciação Científica e Extensão da Computação (LINCE) tem como objetivo o desenvolvimento de uma ferramenta de software com o objetivo de automatizar a divulgação de notícias, eventos e editais relacionados ao LINCE, que proporciona aos alunos a oportunidade de participar em projetos de pesquisa e extensão, incentivando ações científicas e estimulando o pensamento crítico dos estudantes. O projeto visa maximizar a divulgação de oportunidades para os alunos envolvidos em projetos, além de contribuir para a formação técnica dos alunos, capacitando-os no desenvolvimento de softwares. A ferramenta desenvolvida é um sistema web que possibilita o cadastro, gerenciamento e divulgação de notícias relevantes ao LINCE, bem como a publicação de eventos, como feiras, congressos e a divulgação de editais. Ao longo das diversas reuniões realizadas, debatemos sobre as tecnologias a serem adotadas no desenvolvimento do sistema web. Optamos por empregar o MySQL para o gerenciamento do banco de dados, e escolhemos o Node.js como base para o ambiente de programação. Durante a evolução do projeto, empreendemos o levantamento de requisitos, elaborando o Modelo de Requisitos e o Diagrama de Caso de Uso. Além disso, nos dedicamos a estudar a fundo as tecnologias selecionadas, garantindo uma base sólida para o desenvolvimento do projeto.
Atualmente o projeto encontra-se em fase de implementação do banco e desenvolvimento do sistema. Estamos dedicados em trabalhar para transformar as ideias e especificações em um sistema funcional e eficaz.
Ao final do projeto, espera-se que a ferramenta proporcione uma maior visibilidade às oportunidades acadêmicas e científicas no campus Leopoldina, facilitando o acesso dos alunos a projetos de pesquisa, extensão e inovação tecnológica. Além disso, a iniciativa contribui para a formação acadêmica e profissional dos alunos envolvidos, capacitando-os para futuros desafios no campo tecnológico e científico.

Lince. Desenvolvimento de software. Oportunidades acadêmicas