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O projeto tem como objetivo promover o acesso a novas tecnologias educacionais através da construção de modelos didáticos em 3D, com ênfase no ensino de Física, Geografia, Química, Biologia e Matemática, especialmente para alunos com deficiência visual. Inicialmente, o foco foi a criação de mapas de relevo em 3D, que auxiliam estudantes com baixa visão a compreender melhor as características geográficas. A modelagem desses mapas foi realizada por um aluno do curso técnico integrado, que aprimorou suas habilidades no uso do software Blender3D, uma ferramenta amplamente utilizada para modelagem tridimensional. Após a criação dos modelos digitais, os mapas foram impressos em 3D utilizando as impressoras disponíveis no CEFET-MG Campus Timóteo, em colaboração com o PETIT (Programa de Educação Tutorial Interdisciplinar de Timóteo) e outros projetos institucionais. Para tornar a produção mais acessível, foram desenvolvidos moldes de silicone a partir dos modelos impressos, permitindo a fabricação de réplicas em gesso, uma alternativa mais econômica. O projeto não só integrou tecnologias digitais ao processo educacional, mas também visa promover a inclusão de estudantes. Além disso, o aluno envolvido no projeto adquiriu conhecimentos técnicos valiosos, contribuindo para seu desenvolvimento acadêmico e profissional.

Didática. Modelos 3D. Inclusão