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O presente trabalho tem como objetivo central compreender as rupturas e permanências que a educação feminina trouxe para a sociedade sul mineira entre 1866 e 1907. A idéia é compreender como o processo de instrução das mulheres da nossa região, serviu de base para atender as demandas modernizantes e ao mesmo tempo conservadoras do período. Objetivamos ainda perceber que essas demandas, de propagação do conhecimento, aprendizado do catecismo católico, preparo para o matrimonio, ensino de leitura e escrita e a realização das quatro operações, tinham um ideário de manutenção da ordem vigente. Disseminar conhecimento, sem alterar o status quo e as significações do papel da mulher no período. Trabalharemos com vários jornais da cidade da Campanha, textos de memorialistas e com os poucos textos referentes a temática.

Educação Feminina – Modernidade e Conservadorismo - Imprensa sul mineira