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O Trabalho apresenta uma proposta par a construção de modelo didático de acelerador de partículas de baixo custo. Esse trabalho está dentro do contexto de inserção da física moderna e contemporâneano ensino médio;A influência crescente dos conteúdos de física de particulas é fundamental para o entendimento do mundo criado pelo homem atual, bem como a inserção consciente, participativa e modificadora do cidadão.Porém existem poucos materiais disponível para o apoio do professor, a proposta desse trabalho é apresentar um protótipo de baixo custo para apresentar alguns princípios básicos da ciência por trás da física de partículas.

Acelerador de Particulas, Ensino de Física, Modelo Didático