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A tecnologia de realidade virtual vem sendo muito utilizada na área de entretenimento, como em games e filmes. De forma geral, ela envolve, seduz e encanta seus usuários, levando-os a enxergarem com clareza os objetos propostos. Seu uso na área da educação pode proporcionar uma grande evolução no processo de ensino/aprendizagem. O objetivo desse trabalho é desenvolver aplicações destas tecnologias no curso de técnico em Edificações do CEFET-MG, Timóteo. Para isso, foram construídos dispositivos didáticos virtuais relativos a conteúdos abordados no curso supracitado. Tais dispositivos visa à simulação de visualizações imersivas e interativas, tornando o ensino mais dinâmico e criativo. Após o desenvolvimento dos dispositivos, estes serão apresentados a alguns entrevistados e será feita a análise das respostas de questionários aplicados para avaliar o projeto. Espera-se obter aprovação e satisfação do público em relação ao mesmo e a forma de interação com o ambiente virtual dos diferentes temas apresentados, fazendo com que se sintam o mais próximo da realidade. Busca-se assim, estimular a capacidade de aprendizagem dos alunos além da educação convencional, facilitando e melhorando o aprendizado, a fixação de conteúdos, a qualidade do ensino, o trabalho do professor e consequentemente, transformando a maneira de ensinar.

Educação. Tecnologia. Realidade virtual.