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DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE PARA O AUXÍLIO ÀS AULAS DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DE SIMULAÇÕES COMPUTACIONAIS
Última alteração: 2021-09-22
Resumo
https://youtu.be/IyVDdySrp3s
O ensino de física é um desafio em escolas de todo o mundo. Além disso, o desinteresse de estudantes devido à falta de protagonismo e aulas totalmente expositivas com poucas associações entre a teoria e a prática dificultam ainda mais o ensino de física. Com foco nos cursos de física do ensino médio, o presente trabalho propõe o desenvolvimento de uma aplicação Web para simulações computacionais dos fenômenos físicos presentes no cotidiano, como colisões e explosões uni e bidimensionais, apresentadas de forma gráfica através de uma interface intuitiva e atraente. Com isso, os próprios estudantes serão capazes de manipular os fenômenos, visualizando como eles se comportam. A aplicação é implementada em JavaScript utilizando o Node.js. Além disso, são utilizadas as bibliotecas React para criação da interface de usuário, Cannon-es para processamento dos fenômenos físicos e Three.js para a apresentação gráfica dos fenômenos à medida em que a simulação é realizada. Assim, a aplicação pode ser acessada por meio de um navegador Web a partir de qualquer tipo de dispositivo, seja um computador desktop, um laptop ou, até mesmo, smartphone sem que seja necessário realizar a instalação de qualquer software ou outro aplicativo para o seu uso. É adotado um paradigma de desenvolvimento incremental, de forma que a aplicação seja atualizada à medida em que novas simulações e funcionalidades forem implementadas. A ideia é que o projeto seja continuado com a implementação de outras simulações do conteúdo programático do ensino médio, contribuindo o máximo possível com o aprendizado de física no Brasil. Com o uso da aplicação, espera-se que os alunos se interessem mais pelo aprendizado da física, facilitando o ensino dos fenômenos abordados nas disciplinas de física e melhorando o desempenho acadêmico dos mesmos. A aplicação está disponível para acesso através do endereço https://simcefet.github.io/ .
O ensino de física é um desafio em escolas de todo o mundo. Além disso, o desinteresse de estudantes devido à falta de protagonismo e aulas totalmente expositivas com poucas associações entre a teoria e a prática dificultam ainda mais o ensino de física. Com foco nos cursos de física do ensino médio, o presente trabalho propõe o desenvolvimento de uma aplicação Web para simulações computacionais dos fenômenos físicos presentes no cotidiano, como colisões e explosões uni e bidimensionais, apresentadas de forma gráfica através de uma interface intuitiva e atraente. Com isso, os próprios estudantes serão capazes de manipular os fenômenos, visualizando como eles se comportam. A aplicação é implementada em JavaScript utilizando o Node.js. Além disso, são utilizadas as bibliotecas React para criação da interface de usuário, Cannon-es para processamento dos fenômenos físicos e Three.js para a apresentação gráfica dos fenômenos à medida em que a simulação é realizada. Assim, a aplicação pode ser acessada por meio de um navegador Web a partir de qualquer tipo de dispositivo, seja um computador desktop, um laptop ou, até mesmo, smartphone sem que seja necessário realizar a instalação de qualquer software ou outro aplicativo para o seu uso. É adotado um paradigma de desenvolvimento incremental, de forma que a aplicação seja atualizada à medida em que novas simulações e funcionalidades forem implementadas. A ideia é que o projeto seja continuado com a implementação de outras simulações do conteúdo programático do ensino médio, contribuindo o máximo possível com o aprendizado de física no Brasil. Com o uso da aplicação, espera-se que os alunos se interessem mais pelo aprendizado da física, facilitando o ensino dos fenômenos abordados nas disciplinas de física e melhorando o desempenho acadêmico dos mesmos. A aplicação está disponível para acesso através do endereço https://simcefet.github.io/ .
Palavras-chave
Ensino. Física. Simulação.