Portal de Administração de Conferências - CEFET-MG, XI Semana de Ciência & Tecnologia 2015 - CEFET-MG

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CELPE-BRAS: UM PARALELO ENTRE A TRADIÇÃO DOS POSTOS APLICADORES E O DESEMPENHO DOS EXAMINANDOS
Jerônimo Coura-Sobrinho, Augusto da Silva Costa, Alessandra Rodrigues Álvares

Última alteração: 2015-08-17

Resumo


O objetivo da presente pesquisa de iniciação científica “Celpe-Bras: um paralelo entre a tradição dos postos aplicadores e o desempenho dos examinandos” é responder a questão:a tradição de um posto aplicador interfere no desempenho do examinando? Assim, buscou-se verificar de que forma a tradição dos postos aplicadores selecionados, levando em consideração as especificidades de cada caso, interfere no desempenho dos candidatos do Exame-Celpe-Bras. A pesquisa foi respaldada em produções de pesquisadores da área de Português como Língua Estrangeira, como COURA-SOBRINHO (2012) e SCARAMUCCI (2000). Os resultados dessa pesquisa apontam um novo trajeto para a compreensão das certificações dos candidatos, levando em consideração fatores externos a esse processo de construção de conhecimento. Esses dados, uma vez associados ao desempenho do candidato no exame Celpe-Bras, podem desvelar consideráveis facetas na aprendizagem do português como língua estrangeira. Acredita-se que os principais impactos desta pesquisa serão as contribuições para o aprimoramento e refinamento da capacitação dos aplicadores e dos postos aplicadores do exame Celpe-Bras.


Palavras-chave


Celpe-Bras. Proficiência. Tradição