O ensino de instalações elétricas em cursos técnicos de nível médio deve promover nos estudantes a capacidade de visualizar uma instalação elétrica residencial, predial ou industrial, para identificar e especificar demandas, circuitos, condutores e proteção na instalação. Uma dificuldade neste tipo de montagem prática é o espaço necessário para reproduzir uma instalação real. Considerando essa dificuldade, este trabalho tem por objetivo o desenvolvimento de uma estrutura didática, permitindo a montagem prática de tais dispositivos e o teste na bancada. O projeto também considera a inserção de automação nesse tipo de instalação, considerando a tendência atual da área denominada Domótica. Para isso, envolve o estudo e desenvolvimento de projetos microcontrolados. Essa montagem seria viável mesmo em cursos cujo foco principal não é o estudo detalhado de instalações elétricas industriais, o que não justifica um grande investimento na montagem de laboratórios especializados nessa área, mas é importante para a formação dos alunos nos conceitos básicos de eletricidade e instalações elétricas residenciais, prediais e industriais, com aplicação de sistemas eletrônicos microcontrolados.